Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady 273
Učební plán
Učební plán ročníkový
1. stupeň
| Povinné předměty | 1. ročník | 2. ročník | 3. ročník | 4. ročník | 5. ročník | Celkem |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Český jazyk a literatura | 9 | 10 | 9 | 8 | 7 | 43 |
| Anglický jazyk - 1. cizí jazyk | - | - | 3 | 3 | 4 | 10 |
| Matematika | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 24 |
| Informatika | - | - | - | - | 1 | 1 |
| Člověk a jeho svět | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 13 |
| Hudební výchova | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
| Výtvarná výchova | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 7 |
| Tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
| Člověk a svět práce | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
| Celkem základní dotace | 20 | 22 | 25 | 25 | 26 | 118 |
| Celkem disponibilní dotace | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Celkem v ročníku | 20 | 22 | 25 | 25 | 26 | 118 |
2. stupeň
| Povinné předměty | 6. ročník | 7. ročník | 8. ročník | 9. ročník | Celkem |
|---|---|---|---|---|---|
| Český jazyk a literatura | 5 | 4 | 4 | 5 | 18 |
| Anglický jazyk - 1. cizí jazyk | 3 | 3 | 3 | 4 | 13 |
| NJ a RJ - 2. cizí jazyk | - | 2 | 2 | 2 | 6 |
| Matematika | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 |
| Informatika | 1 | - | 1 | 1 | 3 |
| Dějepis | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Výchova k občanství a ke zdraví | 1 | 2 | 1 | 2 | 6 |
| Fyzika | 1 | 2 | 2 | 1 | 6 |
| Chemie | - | - | 2 | 1 | 3 |
| Přírodopis | 2 | 2 | 1 | 1 | 6 |
| Zeměpis | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Hudební výchova | 1 | 1 | 1 | - | 3 |
| Výtvarná výchova | 2 | 2 | 1 | 2 | 7 |
| Tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Praktické činnosti | 1 | - | 1 | 1 | 3 |
| Volitelné předněty | 0+1 | - | - | - | 1 |
| Volitelné předměty | - | 0+1 | 0+1 | 0+1 | 3 |
| Celkem základní dotace | 28 | 29 | 30 | 31 | 118 |
| Celkem disponibilní dotace | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| Celkem v ročníku | 29 | 30 | 31 | 32 | 122 |
Celkový učební plán
| RVP | 1. stupeň | 2. stupeň | sum | ŠVP | 1. stupeň | 2. stupeň | sum |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Jazyk a jazyková komunikace | 42 | 33 | 75 | 53 | 37 | 90 | |
| Český jazyk a literatura | 33 | 15 | 48 | Český jazyk a literatura | 43 | 18 | 61 |
| Cizí jazyk | 9 | 12 | 21 | Anglický jazyk - 1. cizí jazyk | 10 | 13 | 23 |
| Další cizí jazyk | 0 | 6 | 6 | NJ a RJ - 2. cizí jazyk | 0 | 6 | 6 |
| Matematika a její aplikace | 20 | 15 | 35 | 24 | 20 | 44 | |
| Matematika | 0 | 0 | 0 | Matematika | 24 | 20 | 44 |
| Informační a komunikační technologie | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 4 | |
| Informační a komunikační technologie | 0 | 0 | 0 | Informatika | 1 | 3 | 4 |
| Člověk a jeho svět | 12 | 0 | 12 | 13 | 0 | 13 | |
| Člověk a jeho svět | 0 | 0 | 0 | Člověk a jeho svět | 13 | 0 | 13 |
| Člověk a společnost | 0 | 11 | 11 | 0 | 14 | 14 | |
| Dějepis | 0 | 0 | 0 | Dějepis | 0 | 8 | 8 |
| Výchova k občanství | 0 | 0 | 0 | Výchova k občanství a ke zdraví | 0 | 6 | 6 |
| Člověk a příroda | 0 | 21 | 21 | 0 | 23 | 23 | |
| Fyzika | 0 | 0 | 0 | Fyzika | 0 | 6 | 6 |
| Chemie | 0 | 0 | 0 | Chemie | 0 | 3 | 3 |
| Přírodopis | 0 | 0 | 0 | Přírodopis | 0 | 6 | 6 |
| Zeměpis | 0 | 0 | 0 | Zeměpis | 0 | 8 | 8 |
| Umění a kultura | 12 | 10 | 22 | 12 | 10 | 22 | |
| Hudební výchova | 0 | 0 | 0 | Hudební výchova | 5 | 3 | 8 |
| Výtvarná výchova | 0 | 0 | 0 | Výtvarná výchova | 7 | 7 | 14 |
| Člověk a zdraví | 10 | 10 | 20 | 10 | 8 | 18 | |
| Tělesná výchova | 10 | 0 | 10 | Tělesná výchova | 10 | 8 | 18 |
| Člověk a svět práce | 5 | 3 | 8 | 5 | 3 | 8 | |
| Člověk a svět práce | 0 | 0 | 0 | Člověk a svět práce | 5 | 0 | 5 |
| Člověk a svět práce | 0 | 0 | 0 | Praktické činnosti | 0 | 3 | 3 |
| disponibilní | 16 | 18 | 34 | 0 | 4 | 4 | |
| Celkem | 102 | 104 | 206 | 118 | 118 | 236 |
Volitelné předměty
6. ročník
Volitelné předněty
| Konverzace v anglickém jazyce | 1 |
|---|---|
| Výtvarné činnosti | 1 |
| Sportovní hry | 1 |
Volitelné předměty rozvíjejí vědomosti a dovednosti žáků v oblastech jejich zájmů a zdravého životního stylu.
7. ročník
NJ a RJ - 2. cizí jazyk
| Německý jazyk -2. cizí jazyk | 2 |
|---|---|
| Ruský jazyk - 2. cizí jazyk | 2 |
Druhý cizí jazyk byl zaveden na základě pokynu MŠMT.
Volitelné předměty
| Konverzace v anglickém jazyce | 1 |
|---|---|
| Výtvarné činnosti | 1 |
| Sportovní hry | 1 |
Volitelné předměty rozvíjejí vědomosti a dovednosti žáků v oblastech jejich zájmů a zdravého životního stylu.
8. ročník
NJ a RJ - 2. cizí jazyk
| Německý jazyk -2. cizí jazyk | 2 |
|---|---|
| Ruský jazyk - 2. cizí jazyk | 2 |
Druhý cizí jazyk byl zaveden na základě pokynu MŠMT.
Volitelné předměty
| Konverzace v anglickém jazyce | 1 |
|---|---|
| Výtvarné činnosti | 1 |
| Technická výchova | 1 |
Volitelné předměty rozvíjejí vědomosti a dovednosti žáků v oblastech jejich zájmů a zdravého životního stylu.
9. ročník
NJ a RJ - 2. cizí jazyk
| Německý jazyk -2. cizí jazyk | 2 |
|---|---|
| Ruský jazyk - 2. cizí jazyk | 2 |
Druhý cizí jazyk byl zaveden na základě pokynu MŠMT.
Volitelné předměty
| Konverzace v anglickém jazyce | 1 |
|---|---|
| Výtvarné činnosti | 1 |
| Sportovní hry | 1 |
Volitelné předměty rozvíjejí vědomosti a dovednosti žáků v oblastech jejich zájmů a zdravého životního stylu.
V ŠVP "Moje škola" jsou začleněny i nové předměty: člověk a příroda a můj region, dramatická výchova (loutkové divadlo) a výtvarné činnosti (keramika), zdravotní tělesná výchova, psani na počítači atd., viz učební plán. Tyto předměty vycházejí z potřeb žáků a požadavků na tvorbu kompetencí a začlenění průřezových témat a zároveň umožňují profesní seberealizaci zájmů a koníčků pedagogů při výuce těchto předmětů. Některé z nich jsou volitelné. Předmět výchova ke zdraví je integrován do výchovy k občanství. Žáci mají možnost si vybrat ze široké palety volitelných předmětů, začleněných do učebního plánu. Školní vzdělávací program je tvořen tak, aby měl každý žák možnost nalézt v něm "svoje předměty" a vzdělávat se v oblasti svých zájmů, které se v budoucnu mohou stát jeho profesí. Chceme, aby profil našeho absolventa naplnil jeho možnosti a potřeby k celoživotnímu vzdělávání v jakékoliv formě a jazyce. Snažíme se o to, aby nabídka školního vzdělávacího programu oslovila všechny žáky a umožnila jim zažít pocit úspěchu a sebeuplatnění, aby se každý žák alespoň v něčem "našel". Předměty jsou koncipovány pro žáky nadané a žáky se specifickými vzdělávacími potřebami. Zdravotní tělesná výchova je z hlediska potřeb žáků pro správný fyziologický rozvoj velmi důležitá a umožňuje i žákům se zdravotním postižením provozovat fyzické aktivity úměrné jejich potřebám a možnostem. Organizační formou je vyučovací hodina, případně dvojhodina s relaxační přestávkou.
V učebním plánu jsou přehledně odděleny disponibilní hodiny a jejich využití pro volitelné předměty v jednotlivých ročnících. Volitelné předměty jsou každoročně nabízeny žákům dle nabídky podle učebního plánu. Na základě zájmu žáků jsou pak realizovány konkrétní volitelné předměty v daném školním roce. Volitelné předměty mohou být obměňovány vždy minimálně pro školní rok při dodržení všech legislativních norem pro tvorbu a změny v ŠVP.
Jedna disponibilní hodina na prvním stupni je věnována výuce informatiky v 5. ročníku. Na základě "Opatření ministra školství, mládeže a tělovýchovy" (platného k 1. 9. 2013), kterým se mění Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, došlo k zapracování změn a úprav do ŠVP ZV "Moje škola" od školního roku 2013/2014. Plně přepracocvaná verze č. 7 má č.j.:312/2013. Vzhledem k přechodným obdobím z důvodů zavedení druhého cizího jazyka jako povinného předmětu jsou v přílohách uvedeny změny učebním plánu, obsahu předmětů a předmětech pro tyto přechodné ročníky. Žáci se v průběhu roku budou zúčastňovat akreditovaných soutěží uvedených v dokumentu Pedagogicko organizačních informací platných pro daný školní rok a dále pak i jiných soutěží s platnou akreditací MŠMT, dalších soutěží vhodných k zařazení do výchovně vzdělávacího procesu.
Do výuky bude na základě vhodnosti aktuální nabídky z hlediska obsahu a souladu s učebním dokumentem školy a dále pak na základě vyhodnocení finančních a jiných podmínek ralizace zařazeny akce - návštěvy divadel , výstav a koncertů, exkurze, vícedenní pobytové vzdělávací kurzy s tématikou EVVO apod.,
Poznámka:
- ve školním roce 2013/2014 bude v 9. ročníku probíhala výuka podle 6. verze ŠVP ZV "Moje škola" č.j.:174/2012 (dle opatření ministra školství, mládeže a tělovýchovy)
- od školního roku 2013/2014 je v platnosti verze č. 7. ŠVP ZV "Moje škola" č.j.: 312/2013 pro 6. - 9. ročník (kromě vyjímky pro školní rok 2013/2014 pro žáky 9. ročníku)
- verze č. 7. ŠVP ZV "Moje škola" upravuje obsah a rozložení učiva dějepisu od 6. - 9. ročníku a nově zavádí druhý cizí jazyk jako povinný předmět
- ve verzi č. 7 ŠVP ZV byl předmět člověk a příroda se zavedením druhého cizího jazyka z důvodů snížení počtu disponibilních hodin zrušen, vzdělávací obsah - učivo bylo zařazeno do zeměpisu, přírodopisu a chemie
- ve verzi č. 7 ŠVP ZV byla z předmětu výchova k občanství a ke zdraví v 9. ročníku přesunuta obsahová část týkající se návykových látek z důvodů zařazení nových témat (dopravní výchova, obrana vlasti, korupce, finanční gramotnost, ochrana člověka za mimořádných událostí, sexuální výchova a výchova k odpovědnému rodičovství) do učiva chemie v 9. ročníku
- úpravy byly od školního roku 2013/2014 provedeny také v obsahu předmětu matematika v 5. ročníku - bylo zařazeno a doplněno učivo o desetinných číslech, celých číslech a zlomcích dle změn platných v novém RVP ZV k 1. 9. 2013/2014
- pro přechodné období školních roků 2013/2014 - 2014/2015 došlo z důvodů zavedení druhého cizího jazyka a následně změn v učebním plánu k výuce dějepisu v 7., 8. a 9. ročníku podle upravené 7. verze ŠVP ZV "Moje škola", která je uvedena rovněž v příloze
- do předmětu člověk a jeho svět v 7. verzi ŠVP ZV "Moje škola" byla začleněna tématika dopravní výchovy, ochrany člověka za mimořádných událostí a finanční gramotnosti
- od školního roku 2014/2015 je v platnosti přepracovaná verze č. 8, v níž jsme doladili předchozí změny na základě připomínek jednotlivých vyučujících a PK a MS
- byly provedeny drobné úpravy obsahu jednotlivých předmětů tak, aby byl dostatečně využíván pomůckový fond školy a začleněny nové trendy ve výuce a vědecké poznatky
- samostatnou přílohu verze č. 7 ŠVP ZV a verze č. 8 ŠVP ZV tvoří vzdělávací obsah předmětů matematika a informatika pro třídy se skupinami s rozšířenou výukou matematiky a informatiky - rozpracováno pro 6. - 9. ročník
- pro školní rok 2015/2016 je zpracována verze č. 9 ŠVP ZV se začleněním polytechnické výchovy a technické gramotnosti a rovněž zaveden nový volitelný předmět "Technická výchova"
- Pro školní rok 2015/2016 byl obsahově přepracován anglický jazyk pro druhý stupeň vzhledem k zavádění nového kurzu učebnicové řady Project New
- Ve školním roce 2016/2017 byl další cizí jazyk zařazen mezi povinné předměty do vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace. Došlo k přesunu vzdělávacího oboru Cizí jazyk z oblasti volitelných předmětů do povinných. Obsah vzdělávacího oboru druhého cizího jazyka se nezměnil. Vzhledem k tomu, že si žáci volí z nabídky více cizích jazyků další cizí jazyk, který se pro ně poté stane povinným jazykem, je obsah předmětu cizích jazyků rozepsán ve volitelných předmětech. V celkovém počtu hodin učebního plánu je ovšem další cizí jazyk zahrnut v povinné části.
- ve školním roce 2017/2018 byly na základě diskuzí v předmětových komisích provedeny změny v učebním plánu tak, že byla přesunuta 1 hodina z VOZ v 8.m ročníku do výuky dějepisu v 8. ročníku s tím, že výstupy jednotlivých předmětů se nemění, ale došlo k posílení výuky novodobých dějin
- ve školním roce 2018/2019 byly navrženy drobné novace ve vzdělávacím curiculu školy na základě výstupů z předmětových komisí, metodickém sdružení a následně projednáním v koordinačním týmu a s koordinátorem ŠVP ZV a poté provedeny změny s ohledem na plnění výstupů a kompetencí v závislosti na časové dotaci, změny v jednotlivých vzdělávacích oblastech jsou zapracovány do ŠVP ZV "Moje škola" od školního roku 2018/2019, výstupy se neměmí
- v sedmém ročníku dojde ve školním roce 2018/2019 ke změně v hodinové dotaci zeměpisu, navýšení z 1 hodiny na 2 vzdělávací hodiny z důvodů začlenění nových prvků a informací souvisejícíh s obranou vlasti a dalších dovedností
- rovněž v sedmém ročníku dojde ke změně, nebude vyučována infromatika jako předmět, ale bude začleněna do praktických činností s důrazem na rozvoj digitální gramostnosti, v ostatních ročnících bude informatika vyučována i nadále jako samostatný předmět
- od 6. ročníku školního roku 2018/2019 budou všichni žáci na druhém stupni základní školy vyučováni podle ŠVP ZV "Moje škola" verze č. 12 Č.j.:270/2018 s tím, že součástí ŠVP ZV verze č. 12 budou vložené přílohy z verze č. 11, č.j. 264/2017 pro výuku v 8. a 9. ročníku šk.roku 2018/2019
- Výstupy a kompetence ve všech předmětech, u nichž došlo ke změně časové dotace zůstávají stejne.
- na základě předchozího doporučení MŠMT, abychom využívali i žákovská donesená zařízení, která mohou být využiva ve výuce se souhlasem pedagoga a v průběhu přestávek umožnit žákům přístup na internet. V kontextu posledních událostí o kyberšikaně a zavedením GDPR, jsme nuceni znepřístupnit žákovskou WiFi v době přestávek a zároveň dodržet pravidla GDPR..
- Ve školním roce 2019/2020 budou všichni žáci základní školy vyučováni podle ŠVP ZV "Moje škola" verze č. 13 č. j.: 407/2019 .
- Na základě diskuzí v předmětových komisích, metodickém sdružení a následně v koordinačním týmu a s koordinátorem ŠVP ZV navrženy změny s ohledem na plnění výstupů a kompetencí v závislosti na časové dotaci.
- Revizí ŠVP ZV "Moje škola" došlo po dohodě a kontrole obsahu učiva a splnění výstupů a kompetencí v předmětu chemie
a zeměpis v devátém ročníku ke změně v učebním plánu 9. ročníku takto: chemie v 9. ročníku - týdenní hodinová dotace
se mění ze 2 vyučovacích hodin na 1 vyučovací hodinu. Naopak dochází k navýšení časové dotace zeměpisu v devátém ročníku z 1 hodiny na 2 týdně. - Výstupy a kompetence ve všech předmětech, u nichž došlo ke změně časové dotace, zůstávají stejné. V zeměpisu bude navýšení hodinové dotace využito na začlenění nových prvků a informací.