Učební osnovy

žák:

• je schopen uplatňovat a zdokonalovat teoretické a praktické poznatky a dovednosti, zvládá malbu a kombinace barev

- Goethův barevný kruh
- barevné zákonitosti,barevné kontrasty

žák:

• experimentuje s druhy linie, s plochou, barevností, snaží se řešit úlohy dekorativního charakteru (symetrie, asymetrie)
• orientuje se v barevné kompozici
• kombinuje linie v plošném vyjádření

- linie a její druhy
- dekorativní tvorba
- hry a tvorba s písmeny

žák:

• využívá své znalosti v oblasti modelačních materiálů
• rozvíjí své prostorové vidění a cítění, ověřuje si výtv. výraz vlastní činností
• pozoruje prostorové jevy a vztahy a snaží se je výtvarně zpracovat

- modelace a prostorové iluze
- organický a geometrický tvar
- modelování dle skutečnosti, proporce

žák:

• poznává a využívá různé způsoby uměleckého vyjádření skutečnosti a způsoby výtv. zobrazení prostorových jevů a vztahů
• manipuluje s objekty, učí se je umístit do prostoru

- jednoduché kombinování a konstruování
- drobný materiál
- předměty denní potřeby
- druhotný materiál
- svět techniky

žák:

• využívá své poznatky a znalosti z pozorování v přírodě, zkouší použít k výtv. vyjádření přírody různé výtv. oblasti a techniky

- dotváření, zpracování a kombinování přírodních materiálů
- kresba, malba, modelace, frotáže, obtisky
- práce se dřevem

žák:

• poznává svůj vnitřní život i okolní svět prostřědnictvím umění
• svůj expresivní volný výtv. projev doplňuje pozorováním skutečnosti

- prožitkové aktivity
- výtvarný přepis pocitů a prožitků

žák:

• osvojuje si poznatky o různých způsobech uměleckého vyjádření skutečnosti v malbě, sochařství, volné grafice, v zobrazování prostorových jevů a vztahů
• seznamuje se s druhy (žánry) současného a hist. výtv. umění

- druhy výt. umění
- lidové umění
- oděvní kultura, desing
- architektura
- výtvarné akce - galerie, výstavy
- regionální památky