Učební osnovy

žák:

• představí se a zeptá, kdo je kdo
• sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat
• odpovídá na jednoduché otázky týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat a podobné otázky pokládá
• porozumí, odkud lidé pocházejí
• rozumí jednoduchým krátkým textům z běžného života, zejména pokud má k dispozici vizuální oporu
• sdělí své telefonní číslo a umí se zeptat na telefonní čísla druhých
• aktivně se zapojí do jednoduchých rozhovorů
• reaguje na jednoduché pokyny týkající se školního prostředí
• rozpozná pokyny týkající se školního prostředí
• rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou sdělovány pomalu a s pečlivou výslovností
• rozumí základním číselným údajům
• rozumí neformálnímu dopisu

- základní slovní zásoba pro zahájení a ukončení komunikace
- fonetické znaky
- vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov
- základní výslovnostní návyky
- abeceda
- základní gramatické struktury a typy vět
- this is..., these are
- členy a/an,the
- rozk.zp.
- zákl.předložky místa
- množné číslo - pravidelná/nepravidelná podst.jm.
- there is/are
- číslovky 1–100.
- základy hláskové stavby slov
 

žák:

• hovoří o tom, kde se lidé nacházejí, tvoří otázky na umístění
• sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat
• rozumí jednoduché konverzaci o ostatních lidech
• rozumí hlavním údajům v textu o rodině
• zapojí se do jednoduchých rozhovorů

- základní gramatické struktury a typy vět, základní vztahy (umístění), to be
- základní gramatické struktury
- základní slovní zásoba pro zahájení a ukončení komunikace), to be
- přivl. zájmena
- rodina, slovosled, přivlastňovací přídavná jména
- přivlastňovací pád - ´s
- dny v týdnu
- státy
- otázky na vlastnictví - whose ...


 

žák:

• ptá se na zboží v obchodě
• rozumí neformálnímu dopisu
• hovoří o tom, co komu patří
• píše texty o rozdílných rysech věcí
• napíše krátký text s použitím jednoduchých vět a slovních spojení o sobě, rodině a událostech z oblasti svých zájmů a každodenního života
• rozumí slovům a jednoduchým větám, pokud jsou pronášeny pomalu a zřetelně a týkají se osvojovaných témat, zejména pokud má k dispozici vizuální podporu

- sloveso to have
- have got
- škola: názvy předmětů
- britské školy
- přídavná jména
- domácí zvířata
- lidské tělo

žák:

• sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat
• podá časové informace
• ptá se na každodenní činnosti, hovoří o nich
• odpovídá na jednoduché otázky týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat a podobné otázky pokládá
• mluví o svém volném čase; píše o tom, co kdo dělá
• hovoří o tom, co kdo má a nemá rád; o běžných denních činnostech
• vyplní osobní údaje do formuláře

- volný čas; základní gramatické struktury; základní vztahy (kdy)
- hodiny,  time časové údaje, předložky, dny v týdnu
- škola a rodina; základní gramatické struktury; přítomný čas prostý
- fráze: take the bus, have breakfast, lunch, dinner, a shower, do homework atd.
- volný čas; hudební nástroje, sporty, činnosti
- osobní údaje
- časové předložky
 

žák:

• hovoří o tom, co kdo může nebo umí dělat
• objedná zboží v kavárně
• porozumí textu o částech domu a popisu města
• rozumí jednoduchému krátkému psanému textu, pokud má k dispozici vizuální oporu
• vyhledá potřebnou informaci v jednoduchém textu, který se vztahuje k osvojovaným tématům

- volný čas; základní gramatické struktury: can
- domov; základní gramatické struktury: there is/there are; pokoje kitchen, living room, posters, desks, lamps, shower atd.
- rozk. zp. v 1.os. množ.č.: let´s
- ve městě: základní gramatické struktury,  předložky místa
- domov, ve městě
- dům, nábytek, bydliště
- využití autentických materiálů
- práce se slovníkem

žák:

• porozumí textu o vlastnostech osob
• popíše osoby, porovná osoby
• hovoří o zvycích, obvyklých činnostech a tom, co právě dělá
• hovoří o tom, kolik co stojí

- přídavná jména
- rodina; základní gramatické struktury: kombinace přítomných časů
- domov; přítomný čas prostý a průběhový
- nákupy, oblékání; základní gramatické struktury, základní vztahy (kolik)
- způsob života ve Velké Británii
- be, have