Učební osnovy

žák:

• určí pojmy kořen, přípona, předpona, koncovka, hledá je ve slově a snaží se využít této znalosti pro pravopis
• rozezná pojmy podmět a přísudek, vyhledává je ve větě, poznává neúplnou zákl. skladební dvojici
• rozlišuje větu a souvětí, přetváří větu jednoduchou v souvětí s využitím vhodných spojovacích výrazů, sám takové věty vymýšlí
• rozezná většinu spojovacích výrazů a snaží se je vhodně využívat v projevu mluveném i psaném
• používá gramatická pravidla při psaní i/y ve slovech vyjmenovaných a slovech jim příbuzných a v koncovkách podstatných jmen, zdůvodňuje psaní i/y v koncovkách přídavných jmen (tvrdých a měkkých) a v příčestí minulém
• určí základní skladební dvojici, shodu přísudku s podmětem využívá pro pravopis
• rozpoznává spisovné a nespisovné tvary slov a vhodně je využívá v různých komunikačních situacích
• poznává všechny slovní druhy, užívá osobních zájmen ve správných tvarech
• vyhledává informace v encyklopediích a slovnících, využívá poznatků z četby v další školní činnosti
• zdokonaluje se v užívání přímé řeči v mluveném i psaném projevu
• uvědomuje si své schopnosti a silné stránky, utváří své pozitivní sebehodnocení

- stavba slov - kořen, předpona, přípona, koncovka
- spisovné tvary slov v psaném a mluveném projevu
- koncovky přídavných jmen
- koncovky v příčestí minulém - shoda přísudku s podmětem
- slovní druhy - skloňování osobních zájmen
- druhy číslovek - seznámení
- základní skladební dvojice
- podmět-holý, rozvitý, nevyjádřený, několikanásobný
- věta a souvětí
- spojovací výrazy

žák:

• rozliší různé literární žánry, zná pojmy spisovatel a ilustrátor, zná některé významné osobnosti české literatury, vyhledává a zaznamenává si informace z textu
• zdokonaluje se ve správné a výrazné četbě, užívá přímé řeči v dramatizaci krátkých textů, volně reprodukuje přečtený text, sestaví osnovu přečteného textu, v textu vyhledává informace a zaznamenává je, vede si čtenářský deník
• dramatizuje, k dramatizaci využívá loutky, maňásky, domýšlí literární příběhy; navštěvuje divadelní a filmová představení a beseduje o nich
• vysvěltuje pojmy: poezie, báseň, rým, verš, sloka, přirovnání, hádanka, říkanky, výrazně recituje básně, přednáší literární texty (jednoduché)
• sdílí své prožitky a pochopení četby s dalšími čtenáři

- výrazné čtení uměleckých textů,četba jako zdroj nových prožitků
- studijní čtení naukových textů, četba jako zdroj informací a nových poznatků
- volná reprodukce textů, hlavní myšlenka literárního díla či ukázky, klíčová slova a pojmy
- ilustrace různých výtvarníků
- tvorba vlastních textů
- čas a prostředí děje, hlavní postavy a jejich hodnocení
- divadlo, film a televizní tvorba, besedy o knihách
- poznávání významných osobností české literatury, hudby a výtvarného umění a vyhledávání informací o nich
- dramatizace, nácvik scénky, krátkého děje, přímá řeč
- výrazný přednes - recitace
- vlastní tvorba básní
- pojmy - poezie, báseň, rým, verš, sloka, přirovnání, přenášení významů, lyrika, epika

žák:

• předvede telefonování v různých modelových situacích
• zdokonaluje se ve srozumitelném a jasném vyjadřování
• reflektuje důležitost prvků neverbální komunikace, eliminuje hrubé výrazy z verbální komunikace, zvládá položit vhodnou otázku
• napíše pohled, dopis, SMS zprávu, vyplňuje tiskopisy
• vypráví zážitek, příběh písemnou i ústní formou
• vede rozhovor s druhými o jejich prožitcích, na základě empatického vnímání přemýšlí nad konkrétní pomocí
• vypráví podle osnovy a sám osnovu sestavuje
• napíše pozvánku na různé společenské akce
• na přiměřené úrovni popíše pracovní postup, zvíře, věc, osobu
• používá a chápe osnovu
• napíše a podá inzerát
• sestaví zprávu a oznámení
• jednoduchými skutky realizuje tvořivost v mezilidských vztazích, především v rodině a v kolektivu třídy
• iniciativně vstupuje do vztahů s vrstevníky, dokáže rozlišit jejich nabídky k aktivitě a na nevhodné reaguje asertivně

- zásady společenského styku - telefonování, tiskopisy, dotazníky, pozvánka
- vypravování
- popis pracovního postupu, předmětu, děje
- dopis
- SMS zpráva, e-mail
- zpráva a oznámení pro veřejnost
- inzerát
- asertivní chování

- iniciativa

- pozitivní hodnocení druhých

- sebepojetí