Učební osnovy

žák:

• udržuje pracovní místo i celé pracovní prostředí školní dílny v pořádku a řídí se přitom stanovenými hygienickými zásadami
• dodržuje vnitřní řád školní dílny a zásady bezpečnosti práce – předvídá možná nebezpečí při práci, poskytuje první pomoc při úrazu
• ke své práci si připraví složitější náčrtek nebo výkres, včetně kótování
• orientuje se v technických výkresech
• rozezná různé druhy materiálů, charakterizuje jejich vlastnosti, využívá je při své práci – pracuje se dřevem, kovem, plastem
• na základě posouzení materiálu volí jejich vhodné spojení
• materiál si změří a vhodně orýsuje
• rozeznává a používá vhodné pracovní pomůcky, nářadí a nástroje pro ruční a strojní opracování materiálů
• správně určuje potřebné pracovní operace a postupy, které následně dodržuje
• provádí složitější technické operace – řezání, pilování, vrtání, stříhání, ohýbání
• dbá na dokončení a povrchovou úpravu výrobku
• pečuje o konečný výrobek, zvládá i složitější údržbu
• získává poučení o nebezpečí ohrožení zdraví (laky, barvy)
• volí vhodné pracovní oblečení a obuv

- pracovní místo a pracovní prostředí
- zásady hygieny při práci
- bezpečnost práce ve školní dílně
- první pomoc při úrazech
- vnitřní řád školní dílny
- technické kreslení, technické náčrty
- vlastnosti a použití technických materiálů
- ruční a strojní nástroje a nářadí na opracování materiálů
- pracovní postupy při opracování materiálů
- spojování materiálů
- povrchové úpravy materiálů

žák:

• uvědomuje si nebezpečí práce se zařízeními pod elektrickým proudem
• v modelových situacích objasní princip poskytnutí první pomoci
• dodržuje základní hygienická pravidla a předpisy
• orientuje se v různých periferních zařízeních
• pracuje s digitální technikou, ošetřuje ji, chrání před poškozením
• uvede a odstraní základní problémy při práci s digitální technikou
• rozumí použitým pojmům a vhodně je používá
• využívá grafické editory jako doplněk k tvorbě prezentací
• používá technické údaje, čte v návodu k digitální technice
• vyhledává fakta a informace na www-stránkách
• uživatelským způsobem pracuje s mobilními technologiemi – cestování, obchod, vzdělání, zábava

- práce digitální technikou, periferními zařízeními
- práce s multimediálními nosiči
- mobilní, bezdrátová technologie a její využití
- mapy a informace k cestování (internet)
- vyhledávání informací na internetu
- čtení návodu a konkrétní práce s digitálním přístrojem
- hygiena práce
- bezpečnost práce
- bezpečnost práce se zařízeními pod elektrickým proudem
- první pomoc při úraze elektrickým proudem
- programy na zpracování obrazu, zvuku, videa

žák:

• vhodně vybírá a pracuje s odbornými pomůckami, měřidly, přístroji
• volí vhodný pracovní postup
• z pozorovaného experimentu vnímá základní údaje, které zapisuje a zpracovává do vhodné formy, formuluje výsledky práce
• vyhledává informace o zadaném experimentu – postup činností, pomůcky, ochrana zdraví
• dodržuje vnitřní řád školní laboratoře, zásady bezpečnosti práce, chrání životní prostředí
• používá různé materiály, poznává a využívá jejich vlastností

- měřené veličiny – délka, objem, hmotnost, teplota a její změna, čas, elektrický proud, elektrické napětí, rychlost a její změna
- vypracování protokolu
- elektrický obvod
- schéma zapojení
- reakce kovů
- reakce nekovů
- vlastnosti materiálů
- ochrana zdraví a přírody